摘要
在新时期社会背景下,互联网技术已经渗透到社会各个层面,虽然为教育建设带来了有效的技术支持,但技术的现代化并不能代表教育的现代化.如今互联网教育已为大势所趋,教师更要紧跟时代的脚步并利用好互联网技术,尽可能地做到互联网与教育的双向融合.互联网具有不限时、相互交换性、没有国界、针对性强、实时快捷、受众群体广等一系列特点,发挥了线下教学不可替代的作用.为抓住当前互联网教育的时机,文章就如何将“互联网+”与高中阶段数学教育更好地融合进行阐述,希望“互联网+教育”可以更加普及,为教育事业贡献出自己的力量.
