摘要
随着国家高等教育人才培养战略的实施,与《红楼梦》相关的人文素养类课程在高等学校通识教育中的地位日益提高。《红楼梦》的独特价值体现在:围绕《红楼梦》开发的课程衔接中小学语文教育,形成了贯通基础教育和高等教育的课程体系;《红楼梦》承载的中华传统文化,使红楼梦课程成为高校思政课程资源建设的优秀范本;面临时代的选择和现实的挑战,《红楼梦》为创新实践类课程建设提供了新路径。
出处
《河南教育学院学报(哲学社会科学版)》
2022年第5期1-4,共4页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
基金
河南省教育厅教师教育课程改革研究项目“汉语言文学专业师范生语文素养类课程模块构建研究与实践”(2022-JSJYYB-042)。