基于项目的高中物理圆周运动实践教学设计

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摘要以人教版高中物理必修二第六章“圆周运动”为载体,开展基于项目的实践教学设计.从单元教学分析和单元教学流程两个方面进行说明.基于项目学习的实践教学设计有利于发展学生的核心素养、形成多元评价体系、开展跨学科实践活动.

作者衡鑫谢晓雨

机构地区西宁市第四高级中学北京师范大学物理学系

出处《中学物理》 2023年第5期43-47,共5页

关键词项目学习高中物理圆周运动单元教学

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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