论数形结合思想在“双减”之下数学教学中的应用

在数学学习过程中,数量关系与几何图形是两个重要的组成部分,这两者形成相对统一的关系。在研究探讨数量关系时,往往需要借助图形的表现方式去直观地研究;在研究图形时,常常需要借助图形间所隐藏的数量关系去求解,两者之间存在着密切联系,可以相互转换。数形结合是一种帮助学生了解数学、学会数学的重要思想方法。在教学中教师要培养学生将数与形灵活转换,利用彼此间的作用与关系,去有效地探求问题、解答问题的数学思想。