用好课本习题,提升核心素养

Use the textbook exercises well«improve the core quality

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摘要教材的课本习题往往承载着编者对核心素养落实的良苦用心.教师在教学过程中应仔细研读,用心揣摩,细嚼慢咽,才能让课本习题真正发挥它的育人功能.本文以2019年修订的人教版选择性必修3《生物技术与工程》第3章"基因工程"的章末"复习与提高"习题的第2题为例,探讨在实际教学中如何用好课本习题,提升核心素养.

作者杨雨玲 Yang Yuling

机构地区佛山市三水区实验中学

出处《生物学通报》 CAS 2023年第1期66-70,共5页 Bulletin of Biology

关键词课本习题核心素养生物学教学

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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