基于情境的小学英语教学实践策略探寻

情境是学生学习英语的载体。在小学英语教学中,教师要善于创设生活化情境、可视化情境、游戏性情境和整体性情境,从而激发学生的英语学习兴趣,促进学生理解英语学习,助推学生英语学习交往和应用;同时通过情境教学,提升学生的英语学习力,发展学生的英语核心素养。