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信息技术与小学数学课程的有效整合
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摘要
随着时代的发展,信息技术在课堂教学中得到了普遍应用。小学数学教师应注重现代信息技术与数学课程的结合,注重呈现方式的变换,以充分利用信息技术的优势,实现教学效率的提升,为学生的学习和发展助力。基于此,在平时的教学中,小学数学教师应努力探寻信息技术与课程融合的途径,调动学生的学习积极性,加深他们对所学知识的理解,帮助他们形成结构化的认知,提升数学综合能力,真正实现全面发展。
作者
黄慧琳
机构地区
江苏省苏州市苏州工业园区星湾学校
出处
《教育界》
2023年第2期59-61,共3页
关键词
信息技术
小学数学
课堂教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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