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带着情感去上课——小学体育情感教学点滴谈
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摘要
小学阶段,学生正处在身体成长的黄金时期,高效的体育锻炼可以让学生的体魄更为强健。为了让学生健康快乐地成长,教师可以在体育课堂中融入情感教育,促使学生全面发展。基于此,文章从小学体育情感教学的概念、必要性、不足以及策略四个方面阐述小学体育情感教学的策略。
作者
沈文洁
机构地区
江苏省宜兴市实验小学
出处
《教育界》
2023年第3期119-121,共3页
关键词
小学
体育教学
情感因素
融入
分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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1
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“探究学习”在小学体育教学中探索点滴谈[J]
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巧构函数 妙判大小——2021年高考数学乙卷理科第12题的评析[J]
.中学数学,2023(1):17-18.
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