摘要
人才培养方案是高校执行教学计划的依据,关系到人才培养的质量和规格。基于OBE理念,滁州学院对生物科学专业人才培养方案进行了修订,以地方生物产业发展的需要为导向设计人才培养目标,以学习成果为导向明确毕业要求,构建应用型人才培养课程体系和实践教学体系,着实提高人才培养质量。
出处
《科技视界》
2022年第31期117-119,共3页
Science & Technology Vision
基金
安徽省新农科研究与改革实践项目“新农科背景下生物科学专业改造提升改革与实践”(2020xnk04)
安徽省精品线下开放课程“生物化学”(2020kfkc368)
安徽省级教学示范课程“生物化学实验”(2020jxsfk12)。
