信息化背景下基于岗位能力培养高职课程改革——以“药物检测技术”为例

随着信息技术的迅速发展,传统的教学方式正逐步地与信息技术相融合,各取所长,不断发展创新,形成一种充满活力和无限发展空间的新的教育方式。信息技术可以使原本抽象的知识变得的形象具体,易于学生接受和掌握。与此同时,信息技术的迅速发展对职业教育产生巨大影响,以教师、课本为中心的传统教学已不能满足时代发展需要。因此,为全面提高学生药品质量检测岗位能力,为企业输送高质量的药品质量检测人才,文章针对“药物检测技术”课程教学中存在的问题,开展信息化背景下基于岗位能力培养的高职“药物检测技术”课程改革与实践,从教学资源、教学模式、教学方法、教学手段等方面对课程进行改革与实践,并取得丰硕成果。