“五个一”课程:为科幻教育贡献一种方案

近年来,科幻教育因其具有注重想象力培养、推动创造力开发的特质和优势,引发了社会的普遍关注,成为教育界有识之士寻求改革突破的新领域,在基础教育领域出现了多样的探索和尝试。南京十三中的科幻教育团队经过4年多的摸索和实践,搭建了科幻主题教育的多样场景,初步构建了科幻教育“五个一”(“一个学生社团”“一门校本选修”“一次作文大赛”“一项科幻活动”“一本科幻杂志”)课程,走出了一条科幻教育的新路。