核心素养导向下的小学语文课堂教学策略实施探究

在新课程改革背景下,核心素养理念已经成为学科教学的重要指导理论,但是再科学的教育理念只有在学科教学中得到具体落实,才能发挥指导意义,而教学策略的合理选择与实施就成为核心素养理念落实的关键。因此,在核心素养导向下的小学语文课堂教学中,教师应顺应核心素养培养要求,进行多元化课堂教学策略的探究与实施,以此提升小学语文课堂教学效率,实现对学生语文学科核心素养的有效培养。