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深度学习视角下的高中英语阅读教学策略
被引量:
2
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摘要
深度学习有助于学生深度吸收知识,深层建构知识体系,因此受到广大师生的欢迎。许多人主张在英语教学中开展基于深度学习的教学过程,以达到提高学生英语阅读能力、促进英语学科核心素养提升的目的。文章首先分析了深度学习的概念和意义,然后从深度阅读视角下对高中英语阅读教学策略进行了分析,以期促进深度学习在英语教学中的推广和普及。
作者
陈碧贞
机构地区
福建省莆田市莆田第十五中学
出处
《名师在线(中英文)》
2023年第6期56-58,共3页
Elite Teachers Online
关键词
深度学习
高中英语
阅读教学
教学策略
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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