“双高计划”引领下的新商科专业人才培养模式探究--以无锡商业职业技术学院为例

随着互联网技术和数字经济的快速发展,我国的产业结构已经全面进入调整升级期。在此背景下,新制造、新零售、新消费等模式不断刷新人们的观念,给高职院校商科教育带来了冲击和挑战,商科人才培养理念、培养目标、培养模式的优化创新已成为必然趋势。针对商科专业人才培养中教师知识结构单一、交叉学科课程开设不足、学生素养欠缺、学生实践实训操作不足等问题,基于“双高计划”对新商科人才培养的要求,以无锡商业职业技术学院“双高计划”建设为背景,探究新的商科专业人才培养模式,提出建设具有多维度专业素质的师资队伍、完善商科教学内容、提升学生的专业素养、搭建跨界学习的实训平台,以促进新商科专业人才培养质量的不断提升。