全视角学习理论下高校在线教学质量提升分析

Research on the Improvement of Online Teaching Quality in Colleges under the Theory of All-perspective Learning

全视角学习理论是针对学习发生机制提出的理论概念,强调学生和学习环境的互动。近年来,“线上+线下”的混合式教学模式逐渐推广,高等教育在线教学频次增加。全视角学习理论可作为高校在线教学质量保障的基础理论,为高等教育实践提供支持。在此背景下,结合全视角学习理论的内涵,以及影响高等教育在线教学的因素,提出保障高等教育阶段在线教学质量的方法,以此帮助相关教育主体应用全视角学习理论,构建更加完善、可持续发展的高校在线教学体系,提升我国高校在线教学水平。