期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
谁是真正的守望者?——《麦田里的守望者》整本书阅读课堂教学方案
下载PDF
职称材料
导出
摘要
《麦田里的守望者》是世界经典名著,一直名列中学生推荐书目之中。很多同学在初读这本书的时候十分惊讶,因为主人公霍尔顿语言粗俗,行为处处不合常规。多数同学对人物的理解片面,因此也不能很好地理解守望麦田的含义。那么教师在教学过程中就可以从理解人物形象入手,进而对主旨进行准确讲解。这也是非常有效的解读方式。
作者
陆婷婷
机构地区
江苏省张家港高级中学
出处
《作文(高中版)》
2023年第3期37-38,共2页
关键词
推荐书目
整本书阅读
经典名著
守望者
《麦田里的守望者》
霍尔顿
解读方式
课堂教学方案
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
武婷婷.
核心素养视角下初中英语有效的教学策略[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2022(6):59-61.
2
金岩.
超乎想象的创造[J]
.艺术市场,2023(2):126-127.
3
吴文耘.
圆孩子一个“英雄梦”——阿西莫夫科幻小说《银河帝国·基地》读书会实践案例[J]
.语文教学通讯(初中)(B),2018(1):30-33.
4
杨莉.
成长困境还是心理创伤:《麦田里的守望者》的未完成的哀悼[J]
.英语文学研究,2022(2):128-140.
5
纪启明.
同化与异化翻译策略的选择——以《麦田里的守望者》两个中文译本为例[J]
.青岛科技大学学报(社会科学版),2022,38(4):90-95.
被引量:2
6
杨利坡.
浅谈高中英语阅读教学的有效策略[J]
.传奇故事,2023(6):107-108.
7
裴回.
屈大均:岭南文化的精神守望者[J]
.同舟共进,2023(2):54-58.
8
张毅.
基于新高考的高中数学教学策略研究[J]
.前卫,2020(31):31-33.
9
秦亚梅.
基于课内外整合的英语素养型目标设计与实施[J]
.小学教学研究,2023(4):82-83.
10
夏震宇,王泽华.
湿地守望者:老马和他的北大港[J]
.法制与社会,2022(21):34-36.
作文(高中版)
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部