期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中古诗词群文阅读教学策略
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古诗词在语文教学中十分常见,初中语文教学中古诗词占比明显增多。古诗词词汇简练,但蕴含丰富的人生哲理与思想感情。在教学过程中,学生对古诗词的记忆与理解相对吃力,教师要不断就古诗词教学策略进行研究。群文阅读在语文教学中的应用取得了较好的效果,教师可将群文阅读与古诗词教学进行融合,以有效提升教学效率。基于此,本文对群文阅读在初中古诗词中的应用价值进行分析,并对教学策略展开探讨,从而为初中古诗词教学实效性的提升奠定基础。
作者
虞丽敏
机构地区
江苏省丹阳市云阳学校
出处
《作文(高中版)》
2023年第3期41-42,共2页
关键词
群文阅读
古诗词教学
初中古诗词
人生哲理
教学策略
教学中的应用
实效性
提升教学效率
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
5
1
赵镜中.
从“教课文”到“教阅读”[J]
.小学语文教师,2010(5):16-18.
被引量:84
2
于泽元,王雁玲,黄利梅.
群文阅读:从形式变化到理念变革[J]
.中国教育学刊,2013(6):62-66.
被引量:485
3
廖柔静,邱茂竹.
高中古诗词群文阅读教学运用的优化策略[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2022(2):104-106.
被引量:3
4
潘晓琴.
初中语文群文阅读教学模式的有效探索[J]
.语文教学通讯,2022(28):11-13.
被引量:9
5
王小连.
高中语文群文阅读教学探究[J]
.文学教育,2022(27):84-86.
被引量:5
引证文献
1
1
仇雨霏.
高中古诗词群文阅读教学优化策略探究[J]
.艺术科技,2023,36(14):227-229.
1
邹正华.
例谈初中古诗词群文阅读文本组元方法[J]
.知识窗(教师版),2023(1):72-74.
2
杜艳.
初中语文古诗词群文阅读合作教学[J]
.名师在线(中英文),2023(6):13-15.
被引量:4
3
苏白容.
核心素养背景下初中古诗词群文阅读教学策略探究[J]
.语文课内外,2022(26):151-153.
4
张新.
浅析初中古诗词群文阅读的教学策略[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(11):168-171.
作文(高中版)
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部