放眼国际 立足现实 聚焦合作--科技教师专业能力发展新要求

党的二十大报告指出,必须“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国,坚持为党育人、为国育才,全面提高人才自主培养质量,着力造就拔尖创新人才”,首次从教育、科技、人才三个角度进行统一设计、部署。拔尖创新人才的培养关键在于教育,核心是科学教育。科技教师是推动青少年科技教育高质量发展的第一资源,是科教融合的直接实施者,其自身专业能力是培育新一代科技创新人才的坚实保障。