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借助班级管理岗位说明书,提升学生管理能力

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摘要 班级岗位说明书,是指为了提升学生管理能力、优化班级管理方式,从班级实际出发,结合班级培养需求,通过确定班级岗位、明晰岗位职责、梳理工作流程、明确岗位禁区等形成的班级指导性管理岗位说明书。借助班级管理岗位说明书,可以建构合理的班级组织结构,确保班级的有效运转,提高学生的管理能力。
作者 孙珍 田艳
出处 《教育家》 2023年第6期62-63,共2页 Educator
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