摘要
在信息化快速发展的背景下,我国教育事业也保持着不断发展之势,加上新课改政策的深化落实以及素质教育目标的提出,做好小学科学教学工作就显得极其重要。与此同时,信息技术的创新与发展加快了教育改革,也对授课老师提出了新教学要求。需要老师广泛落实信息科技教学,及时调优学生的学习状态,还要借助信息化技术设计出生动的教学课件,通过增强课堂趣味性保障科学活动高质、高效开展。笔者从信息化角度出发,在明确信息化教学作用的基础上,阐明当下小学科学教学的一些缺陷与不足,再以新课改要求为导向,结合自身多年的教学经验,提出改进教学方法策略。
出处
《小学科学》
2023年第6期115-117,共3页
Science