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用多样化教学方式培养学生核心素养
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摘要
在小学教育阶段,科学不仅是一门重要的基础性学科,也是培养学生核心素养的一个重要途径。在开展小学科学教学时,教师不仅要教授学生各种科学知识技能,更为重要的,是要培养学生的核心素养。教师应依据小学生的学习心理特点、科学学习水平,高效地开展科学学科教学,在提升学生科学学习水平的同时,培养学生核心素养。
作者
姚雨洁
机构地区
苏州科技城实验小学校
出处
《小学科学》
2023年第6期127-129,共3页
Science
关键词
小学科学
多样化教学
培养
核心素养
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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小学科学
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