核心素养“赋能”小学语文主题阅读新样态

我校以语文核心素养为导向,构建语文主题阅读新样态,提升学生的语文素养。何为“主题阅读”“主题阅读”与不同于“大单元教学”,我校的“主题阅读”则从核心素养出发,以任务群为驱动,依据教材确立多样化主题,明确评价标准,推动教、学、评一体化的实现。“大单元教学”为我校的“主题阅读”提供指导,我校的“主题阅读”进一步丰富“大单元教学”内容。