主题阅读中深度思维能力培养路径探究

主题阅读在小学语文教学中,主要是通过开发同一主题的阅读文章,将同类文本进行整合教学,改变传统的单一教学方式,将文本内容系统化、整合化。通过整合同一主题的阅读文章,激活学生阅读思维,让学生通过不同的视角对问题进行有深度的思考,发挥学生的主体意识。比较分析资源,培养发散思维在主题阅读中,重视分析、比较和整合。