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初中生物课堂教学效率提升策略探究
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摘要
如何激活生物课堂,提高教学活动有效性是很多生物教师探究的目标。文章简要分析了初中生物课堂教学的现状,总结了几点提升课堂教学有效性的方法,指出教师可以通过结合生活提出问题、组织小组合作活动、及时组织课堂练习、科学开展师生互动等途径开展课堂教学活动,从而让学生全身心投入课堂活动中,提升综合素养。
作者
洪育淇
机构地区
福建省晋江市阳溪中学
出处
《基础教育论坛》
2023年第4期101-102,共2页
关键词
初中生物
课堂效率
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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