摘要
我们每一个人都存在于“系统”中。从物理空间的家庭系统、学校系统到社会系统,从心理空间的认知系统、信念系统再到价值观系统,无时无刻不在对人的成长与发展施加影响,进而又成为人的重要成长系统和支撑系统。从这个意义上来讲,我们每一个人都在多元“系统”中成长,而青少年是特殊的“系统人”,从其外在生长环境来看,青少年身处的外在环境,主要是家庭、学校以及社会,正经历着前所未有的转型变化期,速度之快,变化之大,无所能及一一经济迅猛发展、网络化、数字化和智能化触手可及。
出处
《大众心理学》
2023年第2期19-19,18,共2页
Popular Psychology