小学语文高效教学模式的应用研究

近年来,由于教育压力普遍前移,双减政策也随之落地生根。这就要求小学语文教师必须摸索出一条科学实用的高效教学模式,以课堂教学为主阵地,聚焦核心素养,努力提高语文教学效率。高效的语文教学模式要以单元教学为切入点,以“过程建构”为中心,遵循“目标导学、问题导思、学程导行、逐级建构”的原则,形成教师主导与学生主体有机结合的教育态势,将“教”与“学”真正融合在一起,让语文课堂实现真正意义上的高效。