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小学语文教学与班主任管理工作结合的有效性分析
被引量:
3
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摘要
小学语文是一门同时具备人文性与工具性的学科,其中蕴藏着较多德育、美育、劳育、生活教育内容。将小学语文教学工作与班主任管理工作有机结合,能够以教促管,以管强教,达到“1+1>2”的教学效果。文章立足实际,详细阐述了小学语文教学与班主任管理工作结合的意义,从找准结合方向、把握结合要求、教学渗透管理、管理融入教学四个层面对两项工作的有效结合提出建议,以供参考。
作者
窦春玲
机构地区
山东省淄博市临淄区金茵小学
出处
《学周刊》
2023年第10期157-159,共3页
Learning Weekly
关键词
小学语文
班主任
管理工作
结合
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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