避免家庭教育的“烂尾”现象

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摘要我们常把因各种问题,仅进行一半就建设不下去的工程称为“烂尾”工程。其实,家长教育孩子时,也会发生这样的“烂尾”现象:对孩子,似乎该夸奖的夸奖了,该批评的也批评了,甚至生气动粗的事也时有发生,但回头看,效果却不佳。很多家长对此疑惑不解,怎么自己花了心思,费了功夫,孩子不但没有改变,反而还埋怨家长,甚至造成亲子关系的紧张呢?

作者赵洪海

机构地区不详

出处《家庭教育（中小学版）》 2023年第2期12-12,共1页 Family Education

关键词家庭教育烂尾疑惑不解亲子关系夸奖现象批评

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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家庭教育（中小学版）

2023年第2期

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