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中职电子电器应用与维修课程的项目化教学探析
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摘要
项目化教学是在教师的指导下,将项目交由学生小组自己分析问题、设计方案、实施项目、展示成果及做出评价的过程性教学。宁乡市职业中专学校在电子电器应用与维修专业基础课程中采用项目化教学,促使学生主动获取、整合和运用知识,从而提高学生思考问题、解决问题的能力和职业岗位能力。
作者
肖义军
机构地区
宁乡市职业中专学校
出处
《年轻人(C版)(学校天地)》
2023年第3期49-50,共2页
关键词
职业中专学校
职业岗位能力
项目化教学
展示成果
解决问题的能力
中职
主动获取
电子电器应用与维修专业
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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