期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
增减变奏,演绎五育并举交响曲
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“双减”政策遵循教育的本质和学生的身心发展特点,其实施有效减轻了义务教育阶段学生的作业负担、校外培训负担和家长的经济负担,让人民群众的教育幸福感不断增强。长沙市周南秀峰学校以“让学生享受最前沿的教育”为办学理念,立足九年一贯制办学格局和学生发展实际,通过多元课程减负增效、多彩课堂减压增智、多维作业减量增能和多样活动减脂增肌四项措施将“双减”落实落细,形成了增减变奏、五育并举的育人模式。
作者
瞿林
机构地区
长沙市新城学校
出处
《年轻人(C版)(学校天地)》
2023年第3期53-54,共2页
关键词
九年一贯制
身心发展特点
五育并举
教育的本质
办学理念
校外培训
减负增效
育人模式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
韩益娟.
撑起游戏的旗帜,为高中课堂“减压”——谈高中英语游戏教学[J]
.中学生英语,2019,0(32):141-141.
2
张妮.
如何在高三英语课堂中进行减压式教学[J]
.英语画刊(高级),2019,0(27):85-85.
3
王孟.
“六大提升行动”增强教育幸福感[J]
.教育家,2022(29):61-61.
4
干桂凤.
建立校外队组织新天地,增强队员队活动幸福感——青少年活动中心建立少工委的探索[J]
.少先队研究,2021(5):13-14.
5
声音[J]
.精神文明导刊,2023(1):4-5.
6
樊鑫.
中学音乐多元课程文化的构建策略研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2021(7):109-109.
7
李佩骏.
新课标视域下高中语文混合式教学模式的多元评价体系探究[J]
.中华活页文选(高中版),2023(5):55-57.
被引量:1
8
马艺文.
新文科背景下英文报刊选读“两驱一评”课程思政教学实践与研究[J]
.现代英语,2022(23):17-20.
9
李刚.
我国台湾地区中小学生命教育特色学校建设的经验与启示——基于55所入选学校的样本分析[J]
.教育科学探索,2023,41(1):45-51.
被引量:2
年轻人(C版)(学校天地)
2023年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部