摘要
探讨基于战“疫”案例的混合式教学与线上教学在护理伦理学课程中的应用效果差异,以期验证两种教学方法的有效性,为提升教学质量提供依据。
To explore the difference between the application of blended teaching and online teaching in nursing ethics course based on fighting "epidemic" cases,to verify the effectiveness of the two teaching methods and provide references for improving teaching quality.
作者
梁莉莉
张培华
程琳
马梦园
郑晶晶
齐静
LIANG Lili;ZHANG Peihua;CHENG Lin;MA Mengyuan;ZHENG Jingjing;QI Jing(Zhang Zhongjing School of Chinese Medicine of Nanyang Institute of Technology,Nanyang City,Henan Province,China473306)
出处
《卫生职业教育》
2023年第6期95-97,共3页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
河南省卫建委2021年医学教育研究项目(Wjlx2021105)
南阳理工学院2020年度教育教学改革研究项目(NIT2020KCSZ-045)。
