3种教学模式在临床医学教学中的应用与思考

Application and Thinking of Three Teaching Modes in Clinical Medicine Teaching

医学生学习任务繁重,如何提高其课堂积极性,高效率吸收和消化课堂知识,一直是医学教学中的重点和难点。LBL、PBL和CBL是常用的3种教学模式,在医学教学中三者相辅相成。文章认为,LBL作为国内教学方式的主流,依然是医学生初级阶段的主要教学模式;CBL以案例为核心,引导学生将临床基础知识系统串联,同时以临床医师的角色对案例进行诊疗,适合已经或开始接触临床病例的见习生或实习生的培养;PBL是基于问题、分析和解决问题的过程,更适合医学研究生阶段独立发现和解决临床问题能力的培养。本文对三种教学模式在医学生不同学习阶段的应用进行讨论,以期为医学教学提供借鉴。