基于课程思政的行业院校思政课改革实践探索——思政教师与专业教师协同育人机制研究

本文通过探讨基于综合能力培养的思政课社会实践与专业教育融合育人模式,分析育人模式下思政教师与专业教师协同育人的实施现状与现实困境,提出行业院校思政课改革思政教师与专业教师协同育人的机制建构。