摘要
江西省兴国县第三中学以形式多样的经典阅读活动,积极引导师生广读经典名著,感受经典文化精神,传承中华优秀传统文化,陶冶高尚道德情操,增强文化自信,培养家国情怀。学校注重通过增加学生阅读量,促进学生成长,将课堂阅读与课外阅读相结合,增设语文阅读课、班级“图书角”,全天候开放图书馆、阅览室,并通过“阅读论坛”“名人伴我成长”“课本剧”等形式拓展读书活动,激发了师生的读书热情,浓厚了读书氛围,让校园书香馥郁。
出处
《中国民族教育》
2023年第2期F0003-F0003,共1页
Ethnic Education of China