期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
知识驱动的智慧教育赋能全人化培养
被引量:
8
原文传递
导出
摘要
加快建设教育强国、科技强国、人才强国,核心是全面提高人才自主培养力量,着力造就拔尖创新人才,努力践行为党育人、为国育才的初心使命。智慧教育是一个时代的话题,也是一个全球性的话题,智慧教育的兴起为拔尖创新人才的培养带来了新的机遇。
作者
张军
机构地区
北京理工大学党委
中国高等教育学会
中国工程院
出处
《中国高等教育》
CSSCI
北大核心
2023年第2期43-46,共4页
China Higher Education
关键词
智慧教育
拔尖创新人才
知识驱动
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
120
引证文献
8
二级引证文献
47
同被引文献
120
1
高强,刘俊杰,杨森,谷海青.
“自动控制原理”闭环型混合式教学的探索与实践[J]
.科教导刊,2021(23):152-155.
被引量:9
2
何克抗,吴娟.
信息技术与课程整合的教学模式研究之一——教学模式的内涵及分类[J]
.现代教育技术,2008,18(7):5-8.
被引量:128
3
蔡宝来,车伟艳.
国外教师课堂教学行为研究:热点问题及未来趋向[J]
.课程.教材.教法,2008,28(12):82-87.
被引量:48
4
赵莉华.
空间政治与“空间三一论”[J]
.社会科学家,2011,26(5):138-141.
被引量:19
5
高巍.
教师行为与学生行为的关系解析[J]
.教育研究,2012,33(3):100-106.
被引量:63
6
高丹丹.
未来课堂的教学结构探究[J]
.现代远距离教育,2012(2):54-60.
被引量:13
7
陈卫东.
如何建构未来课堂教学模式[J]
.现代远程教育研究,2012,24(5):42-50.
被引量:32
8
祝智庭,贺斌.
智慧教育:教育信息化的新境界[J]
.电化教育研究,2012,33(12):5-13.
被引量:1089
9
黄海涛.
美国高校“学生学习成果评估”的特点与启示[J]
.教育研究,2013,34(4):138-146.
被引量:29
10
杨现民.
信息时代智慧教育的内涵与特征[J]
.中国电化教育,2014(1):29-34.
被引量:461
引证文献
8
1
杨静,贺聪,魏继勋,白雪.
智慧图书馆背景下的未来学习中心探索与实践[J]
.图书馆杂志,2023,42(9):23-28.
被引量:38
2
杜娟.
智慧教育生态空间:教育融通空间的升级转型[J]
.现代教育技术,2023,33(11):38-46.
被引量:5
3
宋莎,王艳力,宋大雷,刘琦.
“全人”教育理念下化工专业综合实践课程群“四阶五维一体”学生学习质量评价体系[J]
.化学教育(中英文),2024,45(4):26-33.
被引量:1
4
徐进,奚茂龙,程载和.
科教兴国背景下职业院校智慧育人体系构建路径研究[J]
.中国职业技术教育,2024(10):79-87.
5
李怡然,夏元清,彭熙伟.
“目标导向,分类卓越”实践课程群改革探索——以自动控制理论实践课群改革为例[J]
.实验室研究与探索,2024,43(5):135-139.
被引量:2
6
谢涛,全文瑛,廖剑.
未来课堂人机共教的价值逻辑与实践方略[J]
.现代教育技术,2024,34(8):33-42.
被引量:1
7
梁雪雷,邓文龙.
智慧图书馆未来学习中心建设的探索[J]
.嘉兴学院学报,2024,36(4):113-116.
8
荆鹏,刘雨婷.
数字化转型:高职院校学业指导的应然走向与行动框架[J]
.职业教育,2024(18):50-55.
二级引证文献
47
1
李雪莉,李尽晖.
ChatGPT技术下职业院校教师角色转换与实现路径[J]
.中国成人教育,2024(5):49-56.
2
张浩,林晓欣,郭晶,兰小媛,范午攸,李新碗.
科技·人才·创新:变革教育背景下的高校图书馆发展——“第十六届图书馆管理与服务创新论坛”综述[J]
.大学图书馆学报,2023,41(6):50-55.
被引量:11
3
杨静,贺聪,魏继勋.
一流大学建设背景下的图书馆知识服务体系构建——以北京理工大学图书馆为例[J]
.图书情报工作,2023,67(23):38-48.
被引量:2
4
张雪成,何倩倩.
高校图书馆未来学习中心建设路径探寻[J]
.大学图书情报学刊,2024,42(1):27-33.
被引量:3
5
万乔.
未来学习中心:育人范式、基本特性及空间构建[J]
.农业图书情报学报,2023,35(9):57-65.
被引量:9
6
燕建欣,易静,胡红晓,邵彦坤,谭世芬,芦丽娟.
未来学习中心与高校图书馆转型共建的思考与探索[J]
.科技风,2024(2):167-169.
7
徐红.
基于用户体验的高校图书馆空间设计与服务优化[J]
.文化创新比较研究,2023,7(35):105-109.
被引量:2
8
王英杰,郭莹莹.
智慧教育背景下“I-S-G-I”模式在小学数学教学中的应用——以北师大版数学教材五年级上册“设计秋游方案”一课为例[J]
.辽宁教育,2024(5):13-16.
9
莫末.
基于未来学习中心建设的高校图书馆与教务部门的协作研究[J]
.移动信息,2024,46(2):47-50.
10
管相宁,佘欣媛.
图书馆未来学习中心背景下馆员能力建设与提升[J]
.江苏科技信息,2024,41(4):76-79.
被引量:1
1
章建育.
坚守文艺的人民性 努力践行文艺工作的自信、自强、自律[J]
.武汉宣传,2022(21):20-21.
2
毕文婷.
关于职业院校大学语文课程思政教学的方法探析[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2023(2):16-18.
3
林强.
中学历史教学中核心素养落实的基本策略[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(10):89-92.
4
《陕西省基础教育名师名家培育行动计划》印发[J]
.西部教育研究(陕西),2023(2):6-8.
5
李晓.
“双减”背景下构建小学数学深度学习课堂的策略[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2022(11):85-87.
6
黄惠玲.
努力践行群文阅读——农村小学语文群文阅读教学浅见[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(8):29-31.
7
毕枝梅,张意荣.
基于STEAM的英语游戏化学生式课件教学探究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2022(4):104-107.
8
张玉鑫.
新时代社会主义核心价值观的内化与践行[J]
.开封大学学报,2022,36(3):22-24.
9
吴丹,许浩,郭清玥.
信息资源管理一级学科内涵与人才培养策略研究[J]
.图书情报工作,2023,67(1):75-82.
被引量:9
10
崔华清.
加快构建国际一流、中国特色高端会计人才培养体系[J]
.财务与会计,2023(4):86-87.
被引量:2
中国高等教育
2023年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部