“双高”建设背景下基于共建共享模式的教材建设与实践——以畜牧兽医高水平专业群教材建设为例

在当前中国特色水平高职院校以及专业建设计划的背景下,加强教材建设是提高职业教育人才培养质量的关键环节。畜牧兽医专业群立足职业教育特点,规范实施教材规划、编写、审核、选用,围绕以学生为中心,深度产教融合、校企合作,共建共享专业群教材体系,开发高质量职业教育精品教材,增强服务国家产业高质量发展的能力。