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浅谈“双减”政策下,初中数学教学设计中的作业设计

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摘要 本文主要论述了在“双减”政策下初中数学教学设计中的作业设计,设计的原则,设计形式,作业评价,作业反馈以及作业要求等问题。
作者 张玲
出处 《成长》 2023年第3期103-105,共3页 Growing
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