高中语文学习任务群的红色经典之美——以《红岩》为例

红色经典作为中华民族百年来觉醒、斗争、发展的鉴证,其以艺术的形式成为社会主义核心价值观主要传播方式。红色经典经历了时代的洗礼,不仅含有丰富的情感,同时也有着巨大的审美价值。在美育教育中引用红色经典,不仅可以丰富美育教育形式,还可以提升教育效率,激发学生的爱国情怀。因此,此次研究主要以《红岩》为例,针对红色经典在高中语文教学中应用学习任务群实现教学的方法进行了分析,旨在为今后的高中语文教学创造一种全新的教育方式,提升美育教育效率。