“互联网+”视域下高校学生传统文化能力提升对策探析

高校是我国培养人才的重要基地,传统文化在高校人才培养工作中发挥关键性的作用和价值,特别是在“互联网+”的助力下,高校传统文化的传播路径得到了扩展和延伸。基于此,本文基于“互联网+”的视域出发,阐述高校学生接触传统文化的实际情况,分别论述和分析高校为学生们普及传统文化教育的方式,旨在能够提升高校学生学习传统文化的能力,助力高校教育事业,为祖国建设及社会发展培养一批批具有专业技能和综合素质的复合型人才。