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大数据背景下学前教育信息化探索研究

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摘要 学前教育的快速发展得益于信息技术,以大数据技术为代表的先进技术成为人们生活工作和学习中的一部分。在全面推进学前教育改革的过程中,大数据技术扮演着关键性的角色,许多幼儿园结合园所管理工作中存在的各种突出矛盾,利用大数据技术稳步提升教学质量,更好地适应信息时代的教育改革要求。在整合利用各种大数据技术的过程中,学前教育的教育教学目标得以实现,园所开始逐步加大对这一技术的投入及支持力度,针对性地调整教育思路及方向,坚持多措并举和教无定法。通过广泛应用各种大数据来稳步提升学前教育的信息化质量及水准,更好地践行与时俱进的育人理念以及战略目标。
作者 孔君兰
出处 《中国新通信》 2023年第2期197-199,共3页 China New Telecommunications
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