如何利用等积变形解决图形面积问题

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摘要转化思想是探索平面图形面积所运用的一种重要数学思想。如何利用等积变形更好地解决图形面积问题,化繁为简,化难为易呢?教学中可以这样做。一、设计中探究变与不变之道1.操作设计在下图的长方形中用一个或者几个三角形设计图案,并涂上颜色,使涂色部分的面积是长方形的1/2。引导学生独立思考后画一画,尽可能多地设计不同的图案。

作者鲍赛红

机构地区浙江省杭州市天长小学

出处《小学数学教师》 2023年第1期85-87,共3页

关键词化繁为简图形面积化难为易等积变形转化思想操作设计变与不变三角形

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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