行思的地气研学的风貌--我的语文生活

乡学“悟读”在我的美篇空间下面,有这样一则留言:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。我们这些远在他乡的学子,好想再聚在一起,倾听凌老师那充满深情的‘荷塘月色’。”留言只显示昵称,我不清楚是哪位,但我知道他一定是20世纪80年代初,我在乡村中学任教时的学生。穿越时光隧道,在学生的心灵底片上留下了如此光影,我感到无比欣慰。