期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
陈冠夫美术名师工作室 创美教育,各美其美
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陈冠夫美术名师工作室是四川省、成都市、高新区三级名师工作室。近年来,在正高级教师、美术特级教师、四川省教书育人名师陈冠夫的引领下,工作室整合资源,搭建平台,针对性开发普及性培训、分层培训、实践写生、课题研究等教师成长路径,着眼于全面提升美术教师的综合能力、科研能力、创新能力和引领能力,培育了一批省级、市级名师。
出处
《教育家》
2023年第1期F0003-F0003,共1页
Educator
关键词
名师工作室
分层培训
搭建平台
美术教师
教书育人
科研能力
整合资源
创新能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈巧华.
浅谈如何历练成为一名研究型的美术教师[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2021(12):193-193.
2
李正火(图/文),劳亚炯(图/文).
美美守望麦田--谈新课程背景下生活美育与劳动教育项目化创新实践[J]
.少儿美术,2022(7):17-19.
3
刘清峨.
挖掘馆校合作课程资源 开发美育校本课程[J]
.中国中小学美术,2021(3).
被引量:1
4
王晗.
开放性实践课程融合创美教育教学实践探究[J]
.老字号品牌营销,2021(6):145-146.
5
张璇.
合理开发与利用自然材料,提高户外创美活动实施有效性[J]
.好日子,2022(1):100-102.
6
美术教师作品赏析[J]
.班主任,2021(11).
7
潘乐.
关于新时代党建引领公立医院高质量发展的思考[J]
.文化学刊,2022(11):39-43.
被引量:3
8
向其坤.
从教学感走向教学场的教师成长路径[J]
.教书育人(校长参考),2022(12):58-61.
9
王伟,曹思源,梁继文,杨建林.
我国情报学师资队伍建设多元分析[J]
.情报学报,2022,41(8):872-883.
被引量:2
10
赵燕红.
注入游戏精神的幼儿小篮球游戏实践[J]
.儿童与健康,2022(10):18-19.
教育家
2023年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部