期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
辅助圆“为何添”“何时添”“如何添”——以一道正方形综合题为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
辅助圆“为何添”“何时添”“如何添”的疑问困扰着不少学生和教师。通过对一道正方形综合题的深入探究,发现添加辅助圆的至简方法是抓住动点,根据动点的运动轨迹或位置,灵活运用圆的定义和圆周角定理及其推论逆向思考。
作者
邓凯
机构地区
广东省中山市坦洲实验中学
出处
《中学数学教学参考》
2023年第2期46-48,共3页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
辅助圆
圆的定义
圆周角定理
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
1
共引文献
7
同被引文献
3
引证文献
1
二级引证文献
4
参考文献
1
1
邓凯,张青.
由一节公开课管窥“至简数学”的基本理念[J]
.中学数学(初中版),2021(5):10-13.
被引量:8
共引文献
7
1
赵明明.
通过深度追问,落实“至简数学”--以人教版教材“19.1函数”的教学为例[J]
.中学数学(初中版),2021(11):90-91.
被引量:1
2
邓凯.
“至简数学”秉承的基本观念[J]
.中学数学(初中版),2022(5):18-19.
被引量:8
3
陈春涛.
复习课的应然选择:从融通到至简——以人教版《数学》七年级下册章节复习课为例[J]
.教学月刊(中学版)(教学参考),2022(5):53-56.
4
邓凯.
“至简数学”教学设计的基本框架[J]
.中学数学,2023(6):7-9.
被引量:4
5
许景初.
基于“至简”理念建模,关联“本真”整体素养——以“与平面几何相关的最值问题”的教学为例[J]
.中学数学,2023(6):13-15.
6
邓凯.
引导学生“站在题目之上”[J]
.中学数学,2023(10):3-5.
7
达娃央宗.
由一道题的典型错解引发的教学思考[J]
.中学数学,2023(22):3-5.
同被引文献
3
1
邓凯,张青.
由一节公开课管窥“至简数学”的基本理念[J]
.中学数学(初中版),2021(5):10-13.
被引量:8
2
孙莹.
基于“至简数学”理念的中考专题复习模式--以“二次函数为背景的动点问题”为例[J]
.中学数学(初中版),2021(11):48-50.
被引量:2
3
邓凯,邓德秀.
“至简数学”何以能“改善学”“改善教”“改善评”[J]
.中学数学(初中版),2022(10):3-4.
被引量:1
引证文献
1
1
邓凯.
“至简数学”教学设计的基本框架[J]
.中学数学,2023(6):7-9.
被引量:4
二级引证文献
4
1
邓凯.
引导学生“站在题目之上”[J]
.中学数学,2023(10):3-5.
2
邓凯.
“至简数学”教学的基本信念[J]
.中学数学,2023(20):3-5.
3
达娃央宗.
由一道题的典型错解引发的教学思考[J]
.中学数学,2023(22):3-5.
4
王语峤,冯敏.
与优秀论文相遇:数学教师成长为良师的指南——以2023年《初中数学教与学》转载论文为例[J]
.数学教学研究,2024,43(3):2-6.
1
宋璐佳.
一般观念引领下的“圆周角”教学设计[J]
.中国数学教育(初中版),2022(10):44-49.
被引量:1
2
陈静.
基于整体教学观下对“圆周角定理”教学的探究[J]
.数学通讯,2022(13):1-4.
3
方澍,骆晨丹,詹琪,周心仪.
如何运用几何教学训练学生的思维——以“圆周角定理”为例[J]
.创新教育研究,2023,11(1):126-131.
4
沈建新.
证明圆中两弦相等的基本策略[J]
.数理化学习(初中版),2022(7):46-48.
5
鲁志松.
专题复习课:让复习更“专”——以“圆周角与圆心角的关系”专题复习新授课为例[J]
.中学数学(初中版),2022(9):38-39.
6
曹鸣军.
从问题中“来”,到模型中“去”——关于隐圆模型的解题应用[J]
.中学数学(初中版),2022(12):67-68.
7
陈美茹.
充分挖掘教材习题的教学价值--以人教版选择性必修一的一道习题为例[J]
.中学数学研究,2022(9):14-16.
8
李玉冰.
一 “式”到底,逆向思维中求厚度——“长方形、正方形周长和面积的复习”教学实践与思考[J]
.小学教学研究,2023(4):61-63.
9
高桦.
基于OBE教育理念下的《金融学》课程思政教学设计研究[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2022(7):76-79.
中学数学教学参考
2023年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部