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小学数学教学中渗透数学思想方法的策略
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摘要
在数学教学中,要把握好渗透数学思想方法的时机,实施有效的渗透策略,促使学生对数学概念、数学公式以及数学法则定律有深刻的理解和掌握,切实提高学生的数学思维能力,提高学生应用数学知识解决实际问题的能力。
作者
张梦雅
机构地区
任丘市第六实验小学蔡村分校
出处
《现代农村科技》
2023年第1期98-98,共1页
关键词
小学数学
思想方法
渗透策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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