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对高中化学物质反应顺序的理解
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摘要
论述了化学反应中物质反应的顺序问题,并且从化学动力学顺序和热力学顺序叙述了化学反应中物质反应的先后顺序,对于高中化学教学中总结的“谁强谁先”的化学反应规律进行了分析和阐述。论述了高中化学教师在教授化学反应顺序过程中可能存在的问题以及对学生造成的影响,同时对化学教学过程中总结的化学反应规律的使用给出了自己的建议。
作者
景崤壁
贾文启
机构地区
扬州大学化学化工学院
出处
《中学化学教学参考》
2023年第1期75-77,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
物质反应顺序
化学教育
学科理解
化学规律
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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