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走班制背景下高中生物学教学中核心素养的培养现状及改进策略

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摘要对新高考背景下走班制教学中实施核心素养培养容易出现的问题进行分析,提出培养学科素养、创设探究条件、加强师生沟通等教学改进策略.

作者施娇骄甘小洪

机构地区西华师范大学生命科学学院

出处《中学生物教学》北大核心 2023年第2期24-26,共3页 Teaching of Middle School Biology

关键词高中生物学走班制核心素养改进策略

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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