摘要
"化学平衡常数"是人教版高中化学选修4第二章第三节"化学平衡"中的内容.学生已掌握化学反应速率相关知识,知道化学平衡的基本特征和判断反应是否达到平衡,会用勒夏特列原理判断平衡移动方向.本文以此为起点定量研究化学平衡、表征化学反应限度、判断化学反应方向、揭示平衡本质,使学生对化学反应限度的认识由定性上升到定量,从而建构"化学平衡常数"的认识模型,掌握"化学平衡常数"的意义和应用.
出处
《中学化学教学参考》
2023年第3期32-34,共3页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
