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初中数学教学与信息技术的融合——以"轴对称图形"为例被引量：2

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摘要信息技术作为社会快速发展的产物,能够与数学课堂教学有机融合,促进学生在学习过程中的自主思考与探索.现阶段教师应将信息技术的资源与优势运用到课堂教学当中,以期促进学生在思维认知上的转化与融合.

作者韩学

机构地区山东省淄博市高青县第四中学

出处《中学数学教学参考》 2023年第3期75-77,共3页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词初中数学信息技术教学设计

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G434 [文化科学—教育技术学]

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中学数学教学参考

2023年第3期

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