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聚焦核心素养的化学选考试题评析与教学建议
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摘要
基于新课标对学业水平考试的命题要求,结合典型案例,剖析2022年6月浙江省化学选考试题,以化学学科核心素养为导向,准确把握“素养”“情境”“问题”“知识”四个要素在命题中的定位与相互联系,凸显学科育人价值,关注知识的迁移与运用,突出关键能力的测评。针对基于核心素养评价的化学选考,提出了若干高三复习的教学建议。
作者
赵喜平
机构地区
浙江省宁波市北仑中学
出处
《浙江考试》
2023年第1期39-43,共5页
Zhejiang Examination
关键词
新课程标准
测试载体
关键能力
核心素养
教学建议
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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